{"id":2045,"date":"2025-12-08T15:08:01","date_gmt":"2025-12-08T18:08:01","guid":{"rendered":"https:\/\/contexto.inf.br\/?p=2045"},"modified":"2025-12-08T15:08:02","modified_gmt":"2025-12-08T18:08:02","slug":"cursos-de-medicina-e-da-saude-podem-parar-em-2026-nas-universidades-estaduais-do-parana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contexto.inf.br\/?p=2045","title":{"rendered":"Cursos de Medicina e da Sa\u00fade Podem “Parar” em 2026 nas Universidades Estaduais do Paran\u00e1"},"content":{"rendered":"\n
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Risco de colapso no ensino pr\u00e1tico amea\u00e7a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e9dicos, enfermeiros e outros profissionais; cen\u00e1rio \u00e9 atribu\u00eddo ao fim da regulamenta\u00e7\u00e3o estadual das bolsas de plant\u00e3o social e \u00e0 precariza\u00e7\u00e3o dos v\u00ednculos dos preceptores.<\/p>\n\n\n\n

Um cen\u00e1rio de paralisa\u00e7\u00e3o dos cursos de medicina e de outras \u00e1reas da sa\u00fade nas universidades estaduais paranaenses (UEL, UEM, UNIOESTE e UNICENTRO) vem sendo alertado por entidades sindicais e acad\u00eamicas para o ano de 2026. O risco est\u00e1 ligado \u00e0 poss\u00edvel interrup\u00e7\u00e3o em massa dos est\u00e1gios pr\u00e1ticos supervisionados \u2013 os chamados plant\u00f5es sociais \u2013 e \u00e0 evas\u00e3o dos professores colaboradores (preceptores) que orientam os alunos nos hospitais e unidades de sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

A crise tem origem na revoga\u00e7\u00e3o, em dezembro de 2023, do Decreto Estadual n\u00ba 13.356, que normatizava e garantia o pagamento de bolsas aos estudantes dos plant\u00f5es sociais. Com a revoga\u00e7\u00e3o, a responsabilidade pelo custeio foi transferida integralmente para as universidades e para a Superintend\u00eancia de Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior (SETI), sem a garantia de recursos adicionais.<\/p>\n\n\n\n

Efeito Domin\u00f3 na Preceptoria<\/strong> – O corte ou a forte redu\u00e7\u00e3o dessas bolsas\u2013 hoje em torno de R$ 2.100 \u2013 deve desencadear um efeito domin\u00f3. A maior parte do ensino pr\u00e1tico \u00e9 ministrada por profissionais da sa\u00fade contratados temporariamente (m\u00e9dicos, enfermeiros, fisioterapeutas) como preceptores. Sem os plant\u00f5es sociais em funcionamento, perde-se uma das principais justificativas para a manuten\u00e7\u00e3o desses contratos. Al\u00e9m disso, a remunera\u00e7\u00e3o pela preceptoria nas universidades estaduais j\u00e1 \u00e9 considerada inferior \u00e0 da rede privada.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe os recursos forem cortados, simplesmente n\u00e3o haver\u00e1 como manter os contratos. Muitos de n\u00f3s j\u00e1 equilibramos a rotina entre a universidade e a cl\u00ednica privada. Sem um v\u00ednculo est\u00e1vel e valorizado, a op\u00e7\u00e3o mais racional, tanto financeiramente quanto para a carreira, ser\u00e1 migrar em tempo integral para a rede privada\u201d, afirma um m\u00e9dico preceptor da UEL, que preferiu n\u00e3o se identificar.<\/p>\n\n\n\n

Risco de Colapso Funcional<\/strong> – Sem preceptores,as atividades pr\u00e1ticas obrigat\u00f3rias \u2013 que correspondem a mais de 50% da carga hor\u00e1ria dos cursos da sa\u00fade \u2013 ficam inviabilizadas. <\/p>\n\n\n\n

\u201cN\u00e3o estamos falando de um \u2018fechamento\u2019 burocr\u00e1tico imediato, mas de um colapso funcional. Os alunos n\u00e3o poder\u00e3o ser colocados em est\u00e1gio, as turmas ser\u00e3o congeladas e a forma\u00e7\u00e3o ficar\u00e1 incompleta. O curso, na pr\u00e1tica, para\u201d, explica o presidente do SINTEST\/PR (Sindicato dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1), Professor Marcos de Souza.<\/p>\n\n\n\n

As universidades estaduais formam a maioria dos m\u00e9dicos e profissionais de sa\u00fade que atuam no Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) no interior do estado. Uma interrup\u00e7\u00e3o teria impacto direto no futuro do atendimento p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Posicionamento das Institui\u00e7\u00f5es<\/strong> – as reitorias das universidades estaduais reconheceram a preocupa\u00e7\u00e3o, mas afirmam que buscam alternativas dentro de seus or\u00e7amentos. <\/p>\n\n\n\n

A UEM, em nota, disse que \u201cestuda modelos para manter os programas de est\u00e1gio, dentro das possibilidades financeiras\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A SETI, por sua vez, declarou que \u201ca mudan\u00e7a visa dar mais autonomia \u00e0s institui\u00e7\u00f5es\u201d e que \u201co di\u00e1logo para encontrar solu\u00e7\u00f5es permanece\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Entidades como o Sindicato dos M\u00e9dicos do Paran\u00e1 (SINDPR) e os Diret\u00f3rios Centrais dos Estudantes (DCEs) t\u00eam realizado assembleias e protestos, exigindo uma solu\u00e7\u00e3o estrutural do governo do estado. <\/p>\n\n\n\n

\u201cIsso n\u00e3o \u00e9 um ajuste cont\u00e1bil, \u00e9 um desmonte anunciado da forma\u00e7\u00e3o em sa\u00fade p\u00fablica no Paran\u00e1. Exigimos a recomposi\u00e7\u00e3o imediata do financiamento espec\u00edfico para os plant\u00f5es sociais e a abertura de concursos p\u00fablicos para a preceptoria\u201d, defende a presidente do SINDPR, Dra. L\u00eddia Vasconcellos.<\/p>\n\n\n\n

O Ano Decisivo e a Solu\u00e7\u00e3o Estrutural<\/strong> – O ano de 2025 ser\u00e1 decisivo para definir se o Paran\u00e1 conseguir\u00e1 evitar uma paralisa\u00e7\u00e3o sem precedentes na forma\u00e7\u00e3o de seus profissionais da sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

Para a comunidade acad\u00eamica, a solu\u00e7\u00e3o exige uma a\u00e7\u00e3o imediata do poder executivo e legislativo.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 urgente que um decreto da governadoria, ou um indicativo claro da ALEP (Assembleia Legislativa do Paran\u00e1), destine os recursos adequados e espec\u00edficos ao programa de preceptoria e bolsas, pois a revoga\u00e7\u00e3o do Decreto 13.356\/2023 \u2013 que por sua vez substitu\u00eda a normativa anterior de 2013 \u2013 n\u00e3o resolveu o problema, e sim o intensificou ao desfinanciar os est\u00e1gios\u201d, avalia o Prof. Stallone Ribeiro, especialista em educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA solu\u00e7\u00e3o mais eficaz e perene para garantir a qualidade e a continuidade da forma\u00e7\u00e3o \u00e9 um calend\u00e1rio imediato de concursos p\u00fablicos para o corpo docente e de preceptoria. Esses cursos s\u00e3o vitais para atender a sa\u00fade das popula\u00e7\u00f5es e das regi\u00f5es envolvidas no Paran\u00e1, garantindo o futuro do nosso SUS\u201d, conclui o prof Stallone Ribeiro. <\/p>\n\n\n\n

@contexto.inf @profsta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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